Los siguientes son los hilos que guían la lectura de las páginas 9 a 19 de la Introducción de Andrómaca y Fedra, programada para este ciclo en la Hoja de ruta. Las respuestas deben quedar consignadas en el cuaderno y se revisarán el 4 de febrero (Día 1):
- ¿Qué es la tragedia y qué es lo trágico?
- ¿Qué es el héroe trágico?
- ¿Cuál era el propósito de la tragedia griega?
- ¿Qué implica el hecho de que haya varias versiones de la tragedia de un héroe trágico?
- ¿Con qué situación corriente ejemplifica el autor el concepto de lo trágico?
- Cuando el héroe trágico es de "gran alcurnia", ¿qué implica esto para el sentido trágico?
- ¿A qué se haya atado el héroe trágico?
- ¿Cuáles son las condiciones propicias y adversas para la creación de tragedias?
- ¿Qué relación existe entre la fe cristiana y lo trágico?
- ¿Según el autor de la Introducción (Emilio Náñez), qué es el teatro?
- ¿Cuáles son las tres unidades clásicas del teatro?
Para las páginas 28 a 33, escriba una lista de ítems que sintetice las características más relevantes de la obra de Racine.
